Silabus merupakan seperangkat rencana dan pengaturan perihal acara pembelajaran, pengelolaan kelas, dan evaluasi hasil belajar.Silabus berisikan komponen pokok yang sanggup menjawab pertanyaan berikut:
- Kompetensi yang akan ditanamkan kepada penerima didik melalui suatu acara pembelajaran
- kegiatan yang harus dilakukan untuk menanamkan / membentuk kompetensi tersebut
- upaya yang harus dilakukan untuk mengetahui bahwa kompetensi tersebut sudah dimiliki penerima didik
Diantara latar belakang langkah-langkah pengembangan silabus secara umum di satuan pendidikan;
Belum melaksanakan kajian standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran sebagaimana tercantum pada standar isi.
Dalam merumuskan indikator kurang memperhatikan penggunaan kata kerja operasional (KKO) yang harus dimulai dari tingkatan berpikir gampang ke sukar, sederhana ke kompleks, bersahabat ke jauh, dan dari konkrit ke abstrak, sehingga kata kerja operasional pada KD belum terwakili dan teruji akurasinya pada deskripsi yang ada di kata kerja operasional indikator.
- Mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
- Merumuskan indikator pencapaian kompetensi
- Mengidentifikasi bahan pembelajaran
- Mengembangkan acara pembelajaran
- Menentukan jenis penilaian
- Menentukan alokasi waktu
- Menentukan sumber belajar
Untuk lebih praktisnya, berikut filenya berbentuk Power Point. Silahkan klik... disini.
Demikian, biar bermanfaat.